各二级单位(部门):
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”重要讲话指示批示精神,落实省第十二次党代会决策部署,根据《湖北省“大思政课——新时代共同成长工程”实施方案》(鄂教工委〔2023〕 1号)和《澳门新葡萄新京威尼斯987“大思政”工作体系实施方案》(武纺大党发〔2022〕20号)文件精神,巩固和深化学校“三全育人”综合改革示范建设经验,经学校党委同意,在全校范围内开展新时代共同成长工程示范单位(部门)创建培育工作。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,突出实践导向,不断增强针对性,提高有效性。坚持决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享,积极调动社会各方力量,有效整合社会相关资源,丰富课程,拓展场域,筑牢平台,优化环境,建强师资,瞄准重点难题探索体制机制创新,完善新时代思想政治工作体系,着力培育担当民族复兴大任的时代新人。
二、基本思路
坚持党建引领。切实把党的领导贯穿于“大思政课”建设全过程、贯穿于学生成长铸魂各方面,充分发挥党员先锋模范作用,推动各单位(部门)建设成为思想政治工作的坚强战斗堡垒。
坚持立德树人。发掘德、智、体、美、劳等各方面育人功能,发挥教师主导作用,激发学生内生动力,办好立德树人关键课程,教育引导学生坚决拥护“两个确立”、坚定做到“两个维护”。
坚持共建共治共享。以构建“纵向到底、横向到边、全员覆盖”的工作体系为路径,以全员“共谋、共建、共管、共评、共享”的工作机制为保障,夯实“主渠道教学”“社会大课堂”“大资源平台”“成长大环境”“大师资体系”等单元,打造共建共治共享的思政工作新格局。
三、申报对象
申报对象为全校各二级单位及职能部门,原则上《澳门新葡萄新京威尼斯987“三全育人”综合改革实施方案》中具体落实工作的相关职能部门和二级学院都应积极参与创建培育工作。2021和2022年获评的示范单位(部门)原则上不参加本次申报,如在前期建设工作基础上,在品牌凝练、经验总结等方面有显著成效和有效实践的,可申报立项后期支持。
四、工作程序
1.申报材料。各二级单位(部门)认真填写《澳门新葡萄新京威尼斯987新时代共同成长工程示范单位(部门)创建培育申报书》(见附件),并结合各自“三全育人”、“大思政课”建设方面的主要工作及创新点、阶段性成果、成效证明等相关情况,将证明材料、图片等一并编制成册,形成支撑材料。于11月3日前将《申报书》(加盖单位、部门公章)和支撑材料的纸质版各1份报送至党委宣传部(阳光校区行政楼502办公室)。电子版标题统一命名为:XX单位新时代共同成长工程示范单位(部门)创建培育申报材料,发送至邮件:xcb@wtu.edu.cn。
2.组织遴选。根据申报数量,按照“重点突破、标准引领、数量从严、质量从优”的原则,由党委宣传部牵头,会同相关部门组织专家采取材料评审或现场答辩的方式进行遴选评审。评审结果在全校范围内进行公示。本次遴选新时代共同成长工程示范单位(部门)3-5个。
3.评估验收。工作周期为1年(即:公示后1年),采取目标管理和过程管理相结合的办法进行评估验收。示范单位(部门)应于2024年6月14日前提交新时代共同成长工程创新案例,2024年12月13日提交总结报告,届时党委宣传部将组织专家对示范单位(部门)进行实地评估。新时代共同成长工程创新案例要紧扣“三全育人”、新时代共同成长工程主题,体现本单位(部门)取得的工作成效,具有较强的影响力和示范推广价值。总结报告应包括总体情况、重点改革举措的实施情况(特别是突破重点难点问题的改革成果)、主要经验、存在问题、进一步深化改革的思考与建议等。
4.宣传推广。示范单位(部门)要在创建的过程中,挖掘本单位(部门)“三全育人”、新时代共同成长工程工作中涌现出的先进事迹和典型人物,工作亮点及典型经验等,及时向党委宣传部报送。学校将对近三年创建的示范单位(部门)在育人理念创新、思路创新、机制创新、载体创新、方法创新等方面取得的工作成效,进行集中宣传推广,推动学校“三全育人”、新时代共同成长工程工作不断取得新成效。
五、经费保障
学校将对示范单位(部门)给予10000元/年的工作经费支持。经费严格按照学校经费管理有关规定执行,专款专用,不得用于与项目无关的开支。
六、相关要求
1.加强组织领导。各二级单位(部门)要高度重视、充分认识新时代共同成长工程示范单位(部门)创建培育工作的重要意义,切实加强领导,将其纳入单位(部门)年度工作计划,完善制度设计,加强机制保障,完善工作条件,出台激励措施,立足整体,着眼长远,建立健全一体化工作体系,不断开创“三全育人”工作和新时代共同成长工程新局面。
2.积极推进落实。各二级单位(部门)要把新时代共同成长工程示范单位(部门)创建培育工作作为思想政治工作的重要内容,统筹教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合,汇聚育人力量,落实育人责任。
3.着力内涵提升。各二级单位(部门)要充分发挥新时代共同成长工程示范单位(部门)的标杆作用,认真组织实施,精心培育品牌,不断丰富和完善品牌内涵,以强有力的品牌示范效应激发师生积极向上的精神力量,进一步巩固和深化学校“三全育人”综合改革成效。
附件:
1.2021年“三全育人”改革综合示范单位名单
2.2022年“时代新人”培育工程示范单位(部门)立项情况
3.武汉纺织大学新时代共同成长工程示范单位(部门)创建培育申报书
党委宣传部
2023年10月18日
附件1:
“三全育人”综合改革示范单位(部门)
学校办公室、艺术与设计学院、材料科学与工程学院、环境工程学院、会计学院、纺织科学与工程学院、外国语学院、马克思主义学院、党委教师工作部、经济学院、管理学院
附件2:
澳门新葡萄新京威尼斯987时代新人培育工程示范单位(部门)立项情况 |
序号 | 项目名称 | 申报单位 | 负责人 | 立项等次 |
1 | 以项目和竞赛为驱动,培养创新实践型人才 | 电子与电气工程学院 | 刘侃 | 重点立项 |
2 | “党旗红.服饰美”大思政课行动计划 | 服装学院 | 杜新年 | 重点立项 |
3 | 以优质课程培育时代新人——以“形势与政策”课为例 | 马克思主义学院 | 刘香菊 | 重点立项 |
4 | 新研工:时代新人培育工程的实践与探索 | 研究生工作部 | 刘欣 | 一般立项 |
5 | “弘扬纺织文化,传承楚韵绣艺”中华优秀传统文化育人品牌 | 教育部优秀中国传统文化传承基地(汉绣) | 叶洪光 | 一般立项 |
6 | 实在、实学、实干、实效——基于“四实”文化培育模式下新工科人才培养模式研究 | 化学与化工学院 | 尤雯文 | 一般立项 |
7 | 以中外人文交流助推全球胜任力时代新人培育 | 国际处、国际学院 | 林莉 | 培育立项 |
8 | 以文化人 培育新时代大学生文化自信 | 图书馆 | 熊少平 | 培育立项 |
9 | 基于五育融合的“新工科”人才培养改革与探索 | 机械工程与自动化学院 | 干文勋 | 培育立项 |
10 | 以思维能力为导向的计算机专业实践创新育人 | 计算机与人工智能学院 | 胡新荣 | 培育立项 |
11 | 赛教融合、能力导向的人才培养筑基工程 | 数理科学学院 | 段溢波 | 培育立项 |
附件:
附件3:澳门新葡萄新京威尼斯987新时代共同成长工程示范单位(部门)创建培育申报书.docx